Premisas fundamentales de Carl Rogers

CARL RANSOM ROGERS

• Nace en 1902 en Illinois, comenzó a leer antes de asistir a la escuela, consideraba a sus padres como anti intelectuales.
• A los 12 años se muda al campo pues sus padres deseaban apartar a los hijos de los males y tentaciones de la ciudad.
• Después de la preparatoria realizó educación religiosa.
• En 1924 se casó e ingresó al seminario de la unión teológica.
• Durante su tercer año universitario decidió dedicarse a la PSICOLOGIA CLINICA Y EDUCACIONAL.
• Para su diserta doctoral Rogers ideó una prueba para medir el ajuste de la personalidad del niño.

TRAYECTORIA

• 1931 comienza su trabajo en una clínica para guía de la comunidad en Rochester NY.
• 1939 escribe The Clinical Treatment of the Problem Child.
• 1940 es designado profesor en la Universidad del estado de Ohio.
• 1942 escribió Counseling and Psychoterapy: Newer Concepts In Practice.
• 1945 trabajó en la Universidad de Chicago.
• 1964 trabajó en el instituto de conductas de la ciencia del oeste, La Jolla, California.
• En la actualidad es residente en el Center Of Studies Of The Person.

Bibliografía

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